quinta-feira, 27 de maio de 2010

Relatório da atividade aplicada.




Através do conteúdo Globalização e Meio Ambiente – sub -tema Problemas Ambientais do Século xxI do livro didático, o professor propôs que os alunos pesquisassem os temas;
• Poluição do ar
• Desertificação
• Desmatamento Indiscriminado
• Escassez de água
• Efeito estufa.
A pesquisa foi feita em grupos de 3 alunos, cada grupo produziu um slide usando os diversos meios tecnológicos; internet, computador. Neste trabalho foi avaliado o desempenho do aluno na seleção do slide e apresentação final do trabalho.
Os resultados obtidos com estes trabalhos foram satisfatórios, atingiram as atividades propostas.
Concluímos que os alunos tiveram facilidade na execução do trabalho e na sua apresentação.

sábado, 15 de maio de 2010

Quem sou como professor

Trabalho em uma escola que apresenta turmas variadas em médias de 25 alunos em períodos matutinos, vespertinos e noturnos entre dias contínuo, com folga entre algumas aulas.
Eu, como professor tenho buscado atualizar e trazer novidades ou discutir acontecimentos que são inserido na mídia que se relaciona com questões espaciais ou econômicas, levando o aluno questionar a sua realidade com o mundo globalizados..
Destaco sempre que a educação, as novas tecnologias estão num processo contínuo de transformação e que o mercado de trabalho exige dos alunos e dos futuros profissionais um conhecimento prático em lidar com as novas ferramentas, principalmente nas grandes empresas que utiliza tecnologias.
Ultimamente tenho levados os alunos a ter contatos e a desenvolver pesquisa, utilizando as novas tecnologias como: maquinas fotográficas, filmadoras, internet (na produção de eslaide ou vinhetas).
Nessa abordagem da educação tenho aprendido a interager com os meus alunos e com os colegas buscando sempre aperfeiçoar nessa troca de espoeriência e buscando nova formas de interagir com os meus alunos.
Tenho duvidas, preocupação se estou no caminho certo, mas acredito que as novas tecnologia veio para ficar e ajuda o professor como mediador na aprendizagem do aluno.

Plano de aula

Conteúdo

Efeito Estufa


Objetivo

Levar o aluno a conhecer o processo do efeito estufa através da pesquisa e produção de um slide para apresentação posterior.


Metodologia


  • Criar meios diversos de pesquisas sobre aos temas:

Efeito estufa; Escassez de água; Desmatamento; Desertificação e Aquecimento global

  • Distribuir o conteúdo no Power Paint de forma alusiva;

  • Redigir textos e corrigi-los;

  • Aplicar fotos ou figuras;

  • Correlacionar textos com imagens;


Recursos didáticos


# Computador

# Fotos

# Data show

# Internet/ textos voltados ao tema;

# Pen Drive / CD


Avaliação

atividades de tecnologias


No meu blog encontra atividades realizada durante o curso de tecnologias, também encontra pensamentos e comentários dos colegas que estão fazendo o curso no mesmo periodo. tera imagem, slaide, e outros forma de visualização.